专业课师资

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陈满华

时间:2015-04-08       来源:中法学院      点击率:5398


 

 

 

 

教育背景

1999年9月-2005年7月(在职),中国人民大学语言学专业,获文学博士学位;

1986年9月-1988年7月,中国人民大学中文系语言学及应用语言学研究生班,获文学硕士学位(1991);

1979年10月-1982年7月,湖南郴州师范专科学校中文科。

 

工作经历

2009年9月至今,中国人民大学文学院派驻国际学院教师(期间2009年11月任国际学院院长助理兼教研部主任至2010年6月,2010年6月任国际学院副院长至2014年1月);

2008年1月-2009年8月,中国人民大学文学院,教师;

1988年8月-2007年12月,中国人民大学对外汉语中心(对外语言学院),教师;

2003年9月-2004年7月,英国杜伦大学东亚系,教育部派出教师;

1996年2月-1998年5月,印度国际大学,人民大学派出教师;

1982年7月-1986年8月,湖南安仁一中,教师。


研究领域

语言学理论、语法学、语言学史


讲授课程

研究生:普通语言学、西方语言学名著选讲、现代汉语(先修课)、专业英语等;

本科生:新生研讨课、国情课(语言文化部分);

来华留学生:精读、口语、听力、现代汉语(本科)、语言学概论(本科)等。


代表性学术成果

(一)著作
(1)2015年,《威廉•琼斯——东方学、历史比较语言学的先驱》,高等教育出版社。
(2)2008年,《体词谓语句研究》,中国文联出版社,2008。(2014年电子科技大学出版社再版)
(3)2007年,《汉语事实的描写和考察》,中央文献出版社。
(4)1995年,《安仁方言》,北京语言大学出版社。
(二)教材
(1)2007年,《汉语基础》(合编),中国人民大学出版社。
(2)2006年,《发展汉语初级汉语(下)》(北京语言大学出版社。(第二作者兼语法部分中译英译者)
(三)论文
(1)A Comparison of Ditransitive Verbs Between Chinese and English,Journal of Chinese Teaching and Research in U.S., 2015. [《汉英双宾语动词比较研究》的增补修订本]
(2)2015,《称谓关乎性别认同:不宜称女性为先生》,《中国社会科学报》(语言学专版),2015年9月15日。
(3)2015年,《“一M比一M+VP”构式的形式和功能》(与赵志强合作),《汉语学习》2015年第4期。
(4)2015年,《合语法、不合语法及超语法——“合语法性”问题的构式主义阐释》,《江苏师范大学学报》2015年第3期。
(5)2015年,《G. Leech的语言学研究管窥》,《通化师范学院学报》(人文社科),2015年第1期。
(6)2015年,《“城市词典”:瑕瑜互见的动态词库》(与陈超合作),《中国社会科学报》(语言学专版),2015年1月5日。
(7)2014年,《情态动词“至于”及其语法化路径》,《学术交流》2014年第12期。
(8)2014年,《关于构式语法的理论取向及相关问题》,《外国语》(上外学报),2014年第5期。
(9)2014年《我国学者的构式思想与西方构式理论之比较——兼谈中西语言理论建设方式的差异》,《汉语学习》2014年第2期。(与张庆彬合作)
(10)2014年,《西方构式语法理论的起源和发展》(与贾莹合作),《苏州大学学报》(哲社版)第1期。
(11)2014年,《乔姆斯基<句法结构>若干概念、术语的翻译问题》,《当代语言学》2014年第2期。(与贾莹合作)
(12)2013年,《惠特尼和叶斯柏森的语言经济思想 ——兼谈语言经济原则的产生及其发展》,《中国人民大学学报》2013年第4期。
(13)2012年,《现代汉语方言儿媳称谓考察》,《山西大学学报》(哲社版)2012年第5期。《语言文字学》2013年第3期转载。
(14)2012 《威廉•琼斯研究在中国》,《通化师范学院学报》(人文社科版),2012年第5期。
(15)2012年,《威廉•琼斯:生平、业绩和影响》,《中国语言学报》第十五期,北京:商务印书馆,2012年。
(16)2012年,《威廉•琼斯的印欧语假说及相关问题》,人大国际学院讲座文集•语言文化卷《语言文学发展与跨文化交流》,中国人民大学出版社,2012年7月。
(17)2011年,《类型学视野下的首词重复构式》,《苏州教育学院学报》2011年第3期。
(18)《构式视野下的习语解读》,《通化师范学院学报》2011年第1期。
(19)2010年,《由背景化触发的非反指零形主语小句》,《中国语文》2010年第5期。《语言文字学》2010年第12期转载。
(20)2010年,《汉语习语互文及其构式解读》,《当代修辞学》2010年第3期。
(21)2010年,《“X哪儿来的?”与“哪儿来的X?”的构式差异及相关问题》,《汉语学习》2010年第1期。
(22)2010年,《威廉•琼斯的音标研究及其影响》,《语言科学》2010年第1期。
(23)2009年,《关于构式语法理论的几个问题》,《外语教学与研究》2009年第5期。
(24)2009年,)《构型性:语言共性研究的另一个视角——汉语主宾语不对称现象的构型性解释》,《外国语》2009年第3期。《语言文字学》2009年第9期转载。
(25)2009 《句法语用相融观:以汉语构式“(某某某)他人呢”为例》,《现代语文•语言研究》2009年9月下旬刊。
(26)2009年,《构式语法理论对二语教学的启示》,《语言教学与研究》2009年第4期。
(27)2009年,《从构式“爱谁谁”看句法异质现象》,《澳门语言学刊》2009年第2期。
(28)2009年,《花园幽径句的层级、产生机制和修辞效果》,《修辞学习》2009年第4期。
(29)2008年,《威廉•琼斯与历史比较语言学》,《当代语言学》2008年第4期。
(30)2008年,《关于构式的范围和类型》,《解放军外国语学院学报》2008年第6期。
(31)2008年,《〈纳氏文法〉在中国的传播及其对汉语语法研究的影响》,《汉语学习》2008年第3期。
(32)2008年,《威廉•琼斯学汉语的经历及其对中国经典的解读》,《世界汉语教学》2008年第3期。 又载陈强、孙宜学主编《汉语国际传播研究论丛•2012》(中外学者同济大学演讲录),上海三联书店,2012年。
(33)2008年,《〈纳氏文法〉的修辞论及其对唐钺〈修辞格〉的影响》,《修辞学习》2008年第1期。
(34)2007年,《北京话“人家”省略为“人”的现象考察》,《汉语学习》,2007年第4期。
(35)2007年《体词谓语句形式的熟语考察》,《语言文字应用》,2007年第2期。
(36)2007《“语感”的英译》,《辞书研究》2007年第2期。
(37)2006《〈古书疑义举例〉中有关修辞的论述》,《修辞学习》2006年第3期。
(38)2007年,《威廉•琼斯的汉语研究》,《语言研究》,2007年第1期。
(39)2004年,《汉英双宾语动词比较研究》,《庆祝胡明扬教授八十华诞学术论文集》,外语教学与研究出 版社,2004。
(40)2003年,《“Sadhu”是什么?兼谈“holy man”的汉译》,《中国翻译》,2003年2期。
(41)2003 《关于体词谓语句》,载《汉语研究与应用》(第一辑),中国社会科学出版社,2003年。
(42)1998 Confucian Thought: Philosophy Rather Than Religion, the Statesman, Jan,1. 1998.
(43)1997年,《“VO的N”转化为同义粘合式偏正短语的规则》,《汉语学习》,1997年2期。
(44)1996《评〈中国语言学大辞典〉》,《中国语文》1996年第4期。
(45)1996年,《安仁方言的结构助词和动态助词》,《汉语方言体貌论文集》,江苏教育出版社,1996年。
(46)1995年,《说“东”道“西”》,《第四届国际汉语教学讨论会论文选》,北京语言学院出版社,1996年。
(47)1996年《湖南安仁方言词汇(一)—(四》,《方言》1995年第2- 4期,1996年第1期。
(48)1996年,《〈汉语方言语法比较研究〉评介》,《国外语言学》1996年第1期。
(49)1995年,《史书、方言中所见的称谓“越级”现象》,《文史知识》1995年第11期。
(50)1995年,《把父、母称作“哥、姐”小考》,《北京日报》1995年10月2日。
(51)1995年,《俞敏语言学论著的语言风格》,《修辞学习》1995年第4期。
(52)1995年,《“机构名词+里/上”结构刍议》,《汉语学习》1995年第3期。
(53)1995年,《从外国学生的病句看方位词的用法》,《语言教学与研究》1995年第3期。
(54)1995年,《小议初级班教学的幽默语言策略》,《世界汉语教学》1995年第2期。
(55)1994年,《谈谈“敬业乐群”的释义》,《语文建设》1994年第11期。
(56)1994年,《词义之间的关系与同义词反义词的构成》,《汉语学习》1994年第2期。
(57)1993年,《对外汉语教学中的汉语规范问题》,《语文建设》1993年第11期。
(58)1993年,《“东”“西”与“east”“west”》,《中国人民大学学报》,1993年4期。
(59)1993年,《有关汉语水平考试的几点意见》,《语言教学与研究》1993年第2期。
(60)1993年,《湖南安仁方言的句段关联助词》,《中国语文》1993年第3期。
(61)1992年,《〈献疑〉读后之献疑》,《语文建设》1992年第10期;后收入《科学地评价汉语汉字》,华语教学出版社,1994年。
(62)1992年,《“是否”与“是不是”》,(香港)《普通话》1992年第1期。
(四)科研项目
(1)2011年,“历史比较语言学的先驱威廉•琼斯研究“,教育部哲学社会科学研究后期资助重点项目。
(2)2009年,“威廉•琼斯与中国经典的传播”,国家汉办•中国人民大学汉语国际推广研究所项目。


学术及社会兼职

(1)中国语文现代化学会语言理论与教学研究专委会副理事长;

(2)中国语文现代化学会语义功能语法专委会副理事长。


荣誉及奖励

(1)2010年,论文《关于构式语法理论的几个问题》获中国人民大学文学院首届教师学术论文大赛二等奖;

(2)2009年,专著《体词谓语句研究》获苏州市第十次哲学社会科学优秀成果二等奖(2009);

(3)1995年,工具书《现代汉语动词大词典》(合编)获第四届北京市哲学社会科学优秀学术成果奖一等奖。


个人邮箱

chenmh@ruc.edu.cn



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