关于2017年春季学期预防学生心理危机事件的通知

中法学院、国际学院各班班主任：

每年3～5月份是心理疾患的高发季节，各种抑郁轻生现象显著增多，主要是春季日照和气温变化较大，气压较低，容易引起激素紊乱，诱发情绪中的不稳定因素。为加强学生教育和管理，预防危机事件的发生，现将有关工作通知如下：

一、学院领导高度重视学生的心理危机排查和日常管理工作。在很多危机事件发生前，当事人的语言或行为都或多或少存在迹象，这是可以察觉的。危机排查工作的目的是有效发现和识别学生中的高危人群，对有心理问题的学生早发现、早干预，防患于未然。

二、加强班主任、辅导员队伍的责任意识，提高其有效识别学生心理问题的能力。请各班主任、班级、党团学生干部认真学习《校园心理危机识别与应对快速指南》（见附件一）。

班级学生出现以下12种情况要引起特别关注：

1、遭遇突发事件，如家庭发生重大变故，受到自然或社会意外刺激者；

2、学习压力过大、学习困难者；

3、个人感情受挫者；

4、人际关系失调者；

5、性格过于内向、孤僻、社会交往很少，缺乏社会支持者；

6、严重环境适应不良导致心理或行为异常者；

7、家境贫困、经济负担重、自卑感强烈者；

8、身体出现严重疾病，个人很痛苦，治疗周期长者；

9、患有严重心理疾病者，如抑郁症、恐怖症、强迫症、癔症、焦虑症、精神分裂症、情感性精神病等；

10、正在服用精神类药物控制病情以及曾患心理疾病休学、病情好转又复学者；

11、身边同学出现个体危机状况者；

12、转专业、休学或近期遭受处分者。

三、正确妥善处理有关问题，对确诊有精神疾患的学生应尽快转介或休学治疗，避免情况恶化。必要时请主动与校区心理咨询室联系（办公地点：开太楼233室，联系人：汤金松，联系电话：62607756，13913525929）。

四、要特别做好毕业班学生的心理关爱工作。班主任应及时掌握毕业班学生的实习、就业和论文写作等学习、生活情况，对遇到困难的学生要及时进行辅导和追踪；对因毕业答辩、求职困难、恋爱分手等相关问题产生心理困扰的同学要积极关注，如有问题应迅速转介到校区心理咨询室或广济医院心理门诊。

五、发生校园危机事件，应严格按照学校的危机处置工作流程开展相关工作。除按照规定向有关部门和负责人上报有关信息外，一律不得私自向外界发布相关信息。关注学生舆情，发现对学校工作不利的信息应及时上报，并采取相应措施进行干预。

六、苏州校区将于3月-5月举行系列心理健康教育活动（列表发给各班主任知会）。请各班主任鼓励学生积极参加相关活动，增强学生的安全意识和心理健康自我教育的意识。

附件一：校园心理危机识别与应对快速指南

苏州校区学生事务部

2017年3月3日

附件一：

校园心理危机识别与应对快速指南

一、存在下列情况之一的学生，属于C类人群

1．突然受到打击或意外刺激（家庭发生重大变故、身体发现严重疾病、遭遇性危机、感情受挫、发生严重人际关系冲突）而出现心理或行为异常的学生；

2．学习、环境等严重适应不良或就业压力大而出现心理或行为异常的学生；

3．因严重网络成瘾行为而影响其学习及社会功能的学生；

4．性格内向、经济严重贫困而出现心理或行为异常的学生；

★应对指南：对C类同学应当予以特殊关注，主动关心，了解心理动态，可以请校区咨询室协助解决困惑。对重要情况立即向校区相关领导报告，避免进一步危机事件的发生。

二、存在下列情况之一的学生，属于B类人群

1．直接或间接表达过死的念头、讨论过死的方式、表达过自杀计划者；

2. 不明原因突然给同学、朋友或家人送礼物、请客、赔礼道歉、无端致以祝福、述说告别的话等行为明显改变者；

3. 情绪突然明显异常者，如特别烦躁，高度焦虑，或情绪异常低落，或情绪突然从低落变为平静，或饮食睡眠受到严重影响等。

4．有严重心理疾病(抑郁症、恐怖症、强迫症、癔症、焦虑症、精神分裂症、情感性精神病等)而出现心理或行为异常的学生。

★应对指南：对B类同学应当立即通知校区相关领导，并第一时间向学生家长通报情况，同时告知心理咨询室，鼓励其积极前去心理咨询。（电话：13913525929 汤金松）

三、存在下列情况之一的学生，属于A类人群

1. 学生准备或正在实施自杀行为（如悬坐高楼等行为）

2. 收到呼救信号（如微博、人人、微信等社交工具上的预示性言论等）。

★应对指南：对A类同学应当立即拨打110、120、校医急诊电话（18013101230，隋大夫），同时报告校区领导、学生事务部以及相关部门。

苏州校区学生事务部

2017年3月3日