9月18日上午，苏州校区教学二部召开新生研讨课讨论会议，承担该课程的授课教师（新生导师）到会参与讨论。李明奎副院长到会并发言，教学二部主任黄一顺主持讨论会。

李明奎副院长对本学期新生研讨课开展工作提出总体要求和指导意见，他提出：新生研讨课是学校本科人才培养路线图的重要组成，是本科人才培养的创新点，意义深远且重大；中法学院的本科生培养备受社会瞩目，一方面要传承人大深厚学养，牢牢把握学校各项政策的动向和要求，另一方面也要因材施教、因地制宜，发挥苏州校区优势，充分利用好当地的优质资源，着力将新生研讨课办出成绩、办出亮点，使学生真正受益。

黄一顺主任代表教务部门，对承担新生研讨课教学任务的教师表示欢迎和感谢。黄主任结合上一学年新生研讨课开设的经验情况，对该课程开设的背景、概况等进行了说明，并参照“中国人民大学本科新生研讨课课程规范（修订）”的相关内容，详细讲解了新生研讨课的适用办法、开课规范、考评要求及保障配套等。

随后，法语教研中心的冯寿农教授和文学院陈满华教授介绍了上学年开设该课程的感受和经验。

与会教师就实践活动资源共享、精品课程合班授课等进行了讨论，教务部门教师对教师提出的问题给与了解答。

新生研讨课自2013年秋季学期起在中法学院本科新生年级开设，本学期仍采用小班讨论教学模式。经慎重遴选，学院聘请14位教学经验丰富的教师担任新生导师。该课程旨在促进新生尽快适应大学生活，并对所在学科专业有清晰了解，培养学术兴趣，增进专业认同和学校认同，明确学习目标和未来发展路径，是“本科人才培养路线图”中重要的组成项目之一，对本科生学业及个人全面发展具有积极影响和深远意义。

（编辑：伟明）