10月20日起，中法学院开展了2014-2015学年秋季学期为期一个月的“听课月”活动。听课月期间，学院精心组织安排，授课教师积极参与、主动交流，取得了良好的预期效果，11月21日本次听课月活动圆满结束。

为丰富教师学习交流形式，更进一步的提升教学质量，本次活动采取多样的听课形式：院领导结合“2013-2014学年春季学期本科课堂教学质量评估”中学生反映的问题制定听课计划，相关职能部门负责人重点对青年教师采取随机随堂听课，任课教师则自主选择听课，但要求本专业领域听课不少于一次，鼓励跨学科听课。三种形式的结合，一方面有利于从学生的需求出发改进课堂教学工作，另一方面也促进了教师之间的互动交流，更好地相互配合开展教学工作。

听课月活动开展以来，共有28人进行了课堂听课，听课后提交记录表74份。从听课表8项指标的统计分析以及听课意见反馈来看，目前中法学院教学运行整理情况良好。8项指标的较好率（“较好”和“很好”的评价）均超过90%，“教学内容充实，重点、难点突出”、“教学态度认真，着装大方得体”两项指标较好率均为100%。好评率（“很好”的评价）有所差别，好评率高的指标包括“用普通话讲课，语言清晰（外语课：发音标准、口语流利）”（占78.38%）、“教学态度认真，着装大方得体”（占75.68%）；好评率低的指标主要集中在“教师课堂时间安排合理”（占63.51%）、“组织课堂互动，鼓励学生提问、研讨、答疑”（占67.57%）。

听课月期间，教务部门及法语教研中心组织了各种形式的听课及讲座、研讨活动。组织一、二年级开展了两次法语教学观摩课，由课堂评估授课效果好的两位法语教师林婷、张莉主讲，教研中心中教、外教，教学督导员、教务人员等共同听课。观摩课上，主讲教师精彩讲授，学生积极互动，听讲教师认真旁听，共同交流优秀方法和经验。课后法语教研中心进行了认真总结，互相交流教学体会。

法语教研中心学术活动安排方面，10月22日下午由教研中心主任冯寿农教授进行了专题讲座，主题为“关于2014年诺贝尔文学奖获得者P•莫蒂亚诺及其作品”，开拓了青年教师的视野。为促进法语教师教学方法和学生的法语学习，法语教研中心还邀请了北京大学法语系主任、全国傅雷翻译出版奖评委会主席、法国政府“教育骑士”荣誉勋章及法兰西学院大奖——法语国家联盟金奖获得者董强教授，于11月10日晚为师生们带来了题为“法语学习与教学之我见”的精彩讲座，主讲了法语学习及教学，受到热烈欢迎。

此外，学院还组织教学督导员进行听课。教学督导员深入课堂，旁听法语中外教、专业课教师授课，共计听讲18次，及时对教师在教学进度、课堂调动、时间安排、学习纪律、课堂板书等方面进行指导，并对法语教师的教学计划和教学方法给予细致的建议。

在专业课听课方面，除相同学科教师间互相听课、交流外，学院还特别邀请了校本部新闻学院三位教师听课。他们认真聆听了学生课堂教学情况，表示中法学院课堂教学互动活跃、授课形式多样，课堂效果很好。听课后，教师们进行了教学经验的分享交流，对如何根据中法学院特色更好地开展教学活动提出了建议，为中法学院的教学工作开展做出了宝贵意见。

中法学院历来重视课堂教学，通过课堂教学评估、督导员听课制度、集体备课等多种方式确保课堂教学质量，并已形成每学期一次深入课堂的听课月活动。2014-2015学年秋季学期“听课月”活动顺利结束，教师纷纷表示在这一个月的活动中收获颇丰。授课教师通过相互之间的听课交流，增进了彼此的了解和沟通。同时，教师相互学习教学经验和教学方法，不断提高教学素质和教学水平，继续为学生带来更精彩和更高质量的课堂和教学。

（编辑：王利）