为加强班主任队伍建设，强化人才培养理念，提升学生管理和服务质量，苏州校区在开学前夕召开新生班主任培训会。此前经过校区慎重遴选，共有6名来自法语教学、行政管理岗位的优秀青年老师于今年首次承担班主任工作。苏州校区院长助理兼学生事务部主任刘甡、院长助理兼教务二部主任黄一顺出席会议并为新生班主任进行专题培训，学生事务部相关工作人员参加会议。

刘甡主任首先从校区学生工作理念与实际工作经验出发，指出班主任老师应“以学生为本”，坚持人才培养的整体性原则，将课堂内外、校园内外的人才培养环节统一起来，以学生的全面发展为导向，着力培养学生的学习能力、健全人格、创新能力、组织协调、团队协作、语言表达、心理能力、领导力等八种能力。随后，他向新生班主任老师详细介绍了苏州校区学生成长发展的服务平台、服务项目和部门职能，并对各类具体学生事务工作进行了详细介绍。

此后，黄一顺主任向新生班主任介绍了中法学院办学特色、培养机制、师资力量等情况，并对中法学院学生学籍及学业管理、本科生课程考核与成绩管理做了系统和全面的介绍，对新任班主任在学生教学培养方面的疑问予以了权威解答

随后，健康管理中心隋志新医生，学生事务部汤金松、闫碘碘、庞伟等几位老师分别就大学生公费医疗、传染病的预防、大学生心理特点和常见心理问题的识别与干预、奖助学金评定程序与组织、班主任考核评优及迎新相关工作安排进行了说明。

通过此次培训会，新生班主任不仅明确了自身工作职责，增进了彼此之间的沟通，也对各项工作有了更深入的了解，为日后开展工作做好了充分准备。

（编辑：宇霏）