为了强化家校育人合力，帮助2018级新生更好地融入大学生活，在2018级新生报到当日，苏州校区举办首次 “家长大讲堂”活动。

9月9日晚，苏州校区近400名2018级新生家长在图书馆报告厅聆听题为“成长与分离”的讲座，讲座由中国人民大学心理健康教育与咨询中心主任胡邓副教授主讲，苏州校区心理健康教育与咨询中心汤金松老师主持。汤金松老师首先对到场的家长表示热烈欢迎，提出分离与成长作为父母与孩子之间的恒久课题，在学生迈入大学这一关键时期，实现顺利过渡意义重大。

 

讲座由胡邓老师首先抛出的一个令人深思的问题开始：孩子，究竟是谁的孩子？胡老师娓娓道来，跟家长朋友们一起探讨大学生成长的不同模式。接着，胡老师指出孩子离家进入大学之后，孩子与家长不同思维模式的区别与联系，选择了新生人生规划、宿舍关系、爱情情感和抑郁症的表现与预防等四个具有代表性的问题，以幽默风趣的语言和生动形象的案例，剖析了新生在大学生活中可能遇到的困扰及解决办法。胡老师特别强调，应当尊重孩子作为独立个体的存在，“要让孩子成长为自己想要的样子，而不是家长期待的样子”。面对家长的分离焦虑，胡老师特别推荐给新生家长一份“生活方式转变图”，指导家长对分离前后的生活进行比对和接纳，以帮助家长减少分离焦虑，顺利渡过适应期。

 

最后的提问环节，胡邓老师针对新生家长们提出的关于如何增强自信心、如何更好沟通和表达、如何友好拒绝别人，游戏网瘾以及孩子恋爱等问题进行了一一解答并提出了专业的建议。

本次新生家长大讲堂活动是苏州校区在入学教育阶段的首次尝试，反响热烈，获得家长的共鸣和好评，进一步加深了家长对大学生心理空间的了解，对于促进家校合作、共谋学子成长蓝图，形成“家校协力，共育英才”的美好局面具有深远的意义和价值。

（编辑：华贝）