为满足校区事业高质量发展和教职工个人成长需要，有力提升校区教职工综合素质和专业技能，苏州校区近日分别以法语青年教师、管理职员为重点组织开展2023-2024秋季学期教职工系列培训。

12月29日上午，中国人民大学文学院教授、博士生导师，中国人民大学“杰出学者”青年学者董正存围绕提高法语教师科研素养为主题开展讲座。

董正存从“语言是什么”“语言和社会与人类的关系”等方面进行阐述，引导学员对语言教学的语言本体与研究对象进行深入思考。他通过列举生动鲜活的示例，深入浅出地将理论知识与教学案例相结合。从自身语言教学和学术研究经历出发，董正存着重强调了具备问题意识、认识到思想的连接性的重要性，并分享了在语言教学过程中以解答学生疑问为契机，从纷繁复杂的语言事实中总结归纳、寻找规律，从而发现新观点的方法论。董正存也与现场青年教师进行了深入交流，对他们提出的科研困惑进行了详细解答，分享了自己在对外汉语教学中的心得体会，培训活动在热烈的讨论氛围中结束。

1月2日下午，苏州市委原副秘书长、办公室主任申爱军，苏州市委办公室综合一处处长陈智超受邀以“沟通技巧与艺术”“文稿写作”为主题开展培训。

申爱军围绕“沟通、批评、说服”三方面展开，以工作中鲜明生动的案例为引，重点展示了如何巧用沟通技巧、正确对待批评、开展有效对话，通过精彩的分享帮助在座的教职工学会有效沟通。

陈智超分享了自身多年机关公文写作和重要文稿起草经历的心得体会，并从“格局和立意”“思路和重点” “文字和效果”三个层次由表及里、层层递进地分析一篇好文稿的基本逻辑结构。陈智超还以工作中常用的调查报告为专题，结合实例专章讲解了如何选题、准备及实地调研等，对于提升公文写作能力具有很强的针对性、指导性、实用性。

本学期的系列培训是校区在深入调研教职工需求基础上为教职工量身定制的项目。校区今后将继续开展综合素质、科研素养、专业技能提升等各类培训活动，为教职工赋能、助力教职工成长。

（编辑：李心仪）